• Материалы номера. № 3 / 2001 г. Серьезный разговор о проблемах образования

    2001 г. Серьезный разговор о проблемах образования
    2 февраля гостями Замоскворечья стали префект Центрального административного округа Г. В Дёгтев и председатель Московского комитета образования Л.П. Кезина.

    Самые главные проблемы - проблемы образования. Не случайно первая в этом году встреча жителей Замоскворечья с префектом была посвящена именно образованию: дошкольному, школьному и дополнительному. Префект, а также его заместители, руководители районной Управы и Центрального окружного комитета образования посетили несколько образовательных учреждений нашего района, чтобы посмотреть в каких условиях набираются ума-разума наши дети.

    Начали с самых маленьких - первый визит был нанесен в психолого-медико-социальный центр "Малыш". Там высоких гостей уже ждали за столом, правда, не за накрытым, а за Круглым. Познакомившись с деятельностью и сотрудниками этого известного в Замоскворечье, да и в целом по Москве центра, префект выслушал некоторые наиболее важные вопросы и проблемы в работе центра.

    2001 г. Серьезный разговор о проблемах образования
    Затем делегация направилась в школу № 1258. Эта школа не простая, а с углубленным изучением немецкого языка и с морскими кадетскими классами. Кадеты помимо обычных общеобразовательных дисциплин, которые они проходят наравне с другими школьниками, занимаются изучением морского дела, фехтованием, строевой подготовкой и даже танцами. Из этих ребят должны получиться отличные морские офицеры, достойные продолжатели вековых традиций русского офицерства. Познакомившись с жизнью школьников и их наставников, пройдя по школе, осмотрев музейную экспозицию, посвященную истории российских морских кадетов, гости отправились в детский сад № 859. Это интереснейшее учреждение образования, отличительной особенностью которого стало воспитание детей по программе Вальдорфской педагогики. Гости обошли помещения садика, полюбовались удивительно красивыми, оригинальными интерьерами, создаными, в основном, умелыми руками работающих здесь сотрудников.

    2001 г. Серьезный разговор о проблемах образования
    Конечной точкой путешествия префекта по Замоскворечью стала встреча в актовом зале школы № 1060 с жителями, а также с учителями и родителями школьников.

    • Завершился 2000 год и надо подвести итоги сделанного и определить, с каким багажом мы переходим в 2001 год, в новый век - сказал, открывая встречу, Геннадий Дёгтев, - Это наша первая в новом веке встреча в красивом, уютном районе Замоскворечье. Бесспорно, существуют много трудностей, проблем, но есть еще и положительная сторона имеющейся в районе системы образования, о которой мы знаем мало. Нельзя говорить только о проблемах. Мне хотелось бы, чтобы сегодняшняя встреча послужила полезным уроком, как дальше выстраивать нашу работу.
    2001 г. Серьезный разговор о проблемах образования
    Много интересных цифр привел в своем докладе, выступивший первым, начальник Центрального окружного управления образования Альберт Полле:
    • 26 образовательных учреждений района Замоскворечье составляют примерно 6 % от всех учреждений округа. В них обучается и воспитывается более 7000 ребят, или примерно 9 % от всего количества обучающихся в округе. У нас очень опытные и квалифицированные педагоги, с высоким творческим потенциалом. Из 797 учителей района 11 имеют звание "Заслуженный учитель", 10 - ученую степень, 15 - из профессорско-преподавательского состава вузов.
    Специфика района - сложное материально-техническое состояние зданий. Все школьные здания довоенной постройки. 30% дошкольных образовательных учреждений расположены в зданиях старой постройки. Проектная мощность школьных зданий от 400 до 500 человек, в связи с этим в районе все еще остается проблема второй смены (в школах №№ 523, 528 и 553). Но к 1 сентября двухсменных школ не будет. В Замоскворечье по сравнению с другими районами города реконструкции школьных зданий идут более интенсивно. Только за последние 2 года в соответствии с планом реконструкции зданий довоенной постройки возведены две новые школы - это 627 и 1258. До 2005 года планируется реконструкция еще 4 зданий - 1259, 1323, 528 и 553. Самой большой проблемой является школа 518. Два года школа находится в переселенческой форме, это осложняет работу спецколлектива, полноценную организацию учебно-образовательного процесса и вызывает недовольство и нарекания родителей. Мы просили бы Комитет образования помочь нам решить вопросы о начале реконструкции этой школы на уровне Правительства Москвы.
    2001 г. Серьезный разговор о проблемах образования
    Слово главе Управы Льву Моисеенко:

    • Учреждения образования Замоскворечья традиционно пользуются хорошей славой в городе, поэтому в наших школах обучается значительное число детей из других районов. Управа на протяжении последних лет взяла на себя основной объем работ по подготовке учреждений образования к новому учебному году и зимнему отопительному сезону. За последние годы накоплен определенный опыт и эта работа проводится в запланированные сроки без каких-либо срывов и неожиданностей. В течение 1998-2001 года реализуется программа "Школьный двор", в результате проведено благоустройство всех школьных дворов, почти во всех дворах оборудованы спортивные комплексы. На реализацию этой программы Управой израсходовано с учетом спонсорских средств более 10 млн. рублей. В 2000 году на материально-техническую поддержку учреждений образования было потрачено 6 млн. 624 тыс. рублей, из них на ремонтные работы - 6 млн. 241 тыс. рублей. Эти суммы позволяют только поддерживать на удовлетворительном уровне здания довоенной постройки. Большая надежда на программу строительства школ-новостороек, в 1999 году мы уже получили две новые школы №№ 1258, 627.
    2001 г. Серьезный разговор о проблемах образования
    Меня волнует судьба школы № 518, реконструкция этой школы намечалась в 2001 году, подготовлена необходимая проектная документация, дети выведены из аварийного здания еще в 1999 году, а сроки реконструкции все отодвигаются - сегодня по планам значится 2002 год. Необходимо учитывать, что отселенное в 1999 году здание школы охраняется, отапливается и медленно разрушается. Школы №№ 1259, 1323, также включенные в программу, ждут своей очереди.

    За последние 10 лет мы потеряли почти все ведомственные сады. Поэтому Управа обращает внимание на наличие потребности в увеличении количества детсадов в ближайшей перспективе по причине значительного жилищного строительства. В то же время, к сожалению, затянулась реконструкция яслей № 47 на Новокузнецкой. Руководство Управы, префектура, ЦАО, Управление образование сделают все, от них зависящее, чтобы ускорить сроки реконструкции. Тогда мы получим уникальный для г. Москвы комплекс "Мать и дитя", в него войдет открытый в районе психолого-медико-социальный центр "Малыш".

    2001 г. Серьезный разговор о проблемах образования
    В районе активно работают 6 детских досуговых клубов по месту жительства, в которых занимается более 700 детей, работает 40 секций. За последние годы работа детских досуговых центров значительно активизировалась. Появились новые формы работы. Клубы и школы активно участвуют во всех мероприятиях, которые проводятся в районе. В реализации программы, посвященной 55-летию Победы, активно проявили себя школы №№ 525, 553, 1258, а также клубы "Орион", "Замоскворечье", "Орбита". Ни одно мероприятие района не обходится без активной помощи ЦДТ "Москворечье".

    2001 год - год 60-летия Победы под Москвой. Подготовлена программа мероприятий, посвященных этой памятной дате. Особое внимание будет к обращениям и нуждам участников обороны Москвы. Большую помощь в этой работе оказывают школы района №№ 525, 553, 1258, 627 и ЦДТ "Москворечье". Необходимо особо сказать о роли в военно-патриотическом воспитании молодежи поискового объединения "Столица", его члены разыскивают на полях боев незахороненных солдат, устанавливают их имена, хоронят их с воинскими почестями, сообщают родственникам о судьбе их близких, к работе "Столицы" привлекаются подростки из разряда "трудных".

    Высоко оценила работу Управы председатель Московского комитета образования Любовь Кезина:

    • Управа выделила в 2000 году 6,5 млн. руб. объектам образования, благоустроила за свой счет все школьные дворы, притом, что некоторые округа находят всего 600 - 700 тыс. руб. для помощи школам. Я выражаю огромную благодарность от лица комитета образования главе Управы и надеюсь, что он не остановится на достигнутом. Для этого в Управе есть все резервы.
    • Перед нашей с вами встречей, - в заключение поделился наблюдениями Геннадий Дёгтев, - я немного поездил по району, заходил в разные школы, общался с детьми и преподавателями… Мы на самом деле очень хорошо знаем, что у нас плохо, какие существуют проблемы, немного представляем, как все эти трудности можно преодолеть и даже пытаемся это делать. Но мы почти не видим, что у нас есть хорошего! Сконцентрировавшись на решении проблем, мы не замечаем то, что уже сделано! И во многом сделано - тут я полностью согласен с Любовью Петровной - благодаря нашим учителям, директорам и родителям. И за это им и вам, - обратился префект к залу, - огромное спасибо! И спасибо за эту встречу, подводя итоги которой хочу сказать, что состоявшийся конструктивный разговор считаю очень важным в плане определения приоритетов и перспектив дальнейшей работы префектуры в сфере образования.
    Высоким гостям пришлось ответить на массу вопросов, как частных, так и о преобразованиях и нововведениях в системе образования вообще. Подробные ответы читайте в следующем номере "Вестника Замоскворечья".
    Ответить Подписаться
Газета зарегистрирована в Московском региональном управлении Роскомпечати. Свидетельство № А-349. Распространяется по району Замоскворечье (жилые дома, предприятия, организации) с 1993 г. Периодичность - 1 раз в месяц. Тираж 16200 экз.
© 1999-2014 "Вестник Замоскворечья". 115093, г. Москва, ул. Б. Серпуховская, д. 40, стр. 2. Тел. (495) 943-03-81, (910) 424-56-71.